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6S管理推行阻礙和堅(jiān)持不下去的原因

時(shí)間：2023-01-04 熱度：℃ 作者：網(wǎng)友來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)

組織簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)；消除疑慮，消除分歧，孫武&lSquo;上下同欲者，勝&rSquo;。也就是說(shuō)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和思想的重要性。

1．需要統(tǒng)一的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：6S管理推動(dòng)的zui大障礙是沒(méi)有達(dá)成共識(shí)及存在太多的爭(zhēng)議。

①克服自以為是的觀念。

提起6S，很多人會(huì)說(shuō)早就知道了，有的甚至早就搞過(guò)了，6S內(nèi)容也是倒背如流，&lSquo;6S管理是什么？，不就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全嗎？我早就知道。&rSquo;可結(jié)果又如何呢？你管理的企業(yè)或你管理的部門，做到了嗎？你自已做到了嗎？為什么做不到？不是不懂、不是不會(huì)，只是不愿做，所謂素質(zhì)的三要素&lSquo;知識(shí)、技能、態(tài)度&rSquo;，問(wèn)題出在態(tài)度上，也就是認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題。所以這個(gè)培訓(xùn)的主要目的是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

有人會(huì)說(shuō)我要求了，下屬員工沒(méi)有堅(jiān)持好；有人說(shuō)&lSquo;唉！太忙了，沒(méi)時(shí)間做&rSquo;；有人說(shuō)，沒(méi)辦法，領(lǐng)導(dǎo)不重視。我以為，這些都是美麗的借口。下屬?zèng)]做，就是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；工作太忙的人正是需要做好6S的人，所謂&lSquo;越忙越亂、越亂越忙&rSquo;；領(lǐng)導(dǎo)不重視，是因?yàn)槲覀儧](méi)做出個(gè)道道來(lái)，沒(méi)有讓領(lǐng)導(dǎo)看到它的好處。正是細(xì)節(jié)上的點(diǎn)點(diǎn)差距，使積累的結(jié)果相距甚遠(yuǎn)，也造就了凡人和偉人的區(qū)別。

6S管理確實(shí)都是從小事做起，所要求的內(nèi)容我們也都做過(guò)，也都是我們應(yīng)該做的事，沒(méi)有新鮮可言，所以決不要以為：搞6S了，又增加了這么額外的工作。有這種想法的人是不配做一個(gè)主管的。

做6S只是從理論上把我們這些事更系統(tǒng)地、有步驟、按計(jì)劃地去做。如果你認(rèn)為，以前沒(méi)搞6S我們不也過(guò)來(lái)了嗎？而且還感覺(jué)滿不錯(cuò)的。那我只能說(shuō)&lSquo;品位&rSquo;兩個(gè)字，都在做企業(yè)，誰(shuí)做的有品位，誰(shuí)做的沒(méi)品位，一目了然，應(yīng)象大街上熙熙攘攘的人。我們希望自己做個(gè)庸碌而沒(méi)有品位的人嗎？

所以請(qǐng)大家要做6S，首先克服自以為是的觀念，放低心態(tài)，仔細(xì)去研究，每一件身邊小事怎樣做zui恰當(dāng)。虛心接受理論的指導(dǎo)，要相信&lSquo;任何沒(méi)有理論指導(dǎo)的行動(dòng)都是愚昧的行動(dòng)&rSquo;。

任何人沒(méi)有理論的指導(dǎo)，管理不會(huì)上檔次；所以，克服自以為是，主動(dòng)接受，而不是當(dāng)成負(fù)責(zé)擔(dān)；誰(shuí)能快速接受理論，快速應(yīng)用于實(shí)踐，誰(shuí)就是人才。有這樣一句話，送給大家，是哪位管理奇才說(shuō)的想不起來(lái)了。

&lSquo;在一個(gè)好的企業(yè)，不一定可以在每個(gè)職位上找到zui好的管理人才，但你可以找到有學(xué)習(xí)能力和開(kāi)放心態(tài)的管理人才。&rSquo;

誰(shuí)主動(dòng)不接受理論指導(dǎo)，僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累，誰(shuí)就會(huì)落后。

舉例，&lSquo;祖孫倆賣草帽&rSquo;。

②6S管理必須從頭開(kāi)始。兩層含義：

一層意思是說(shuō)，從零做起，從小事做起，從手頭工作做起，千里之行始于足下，就從自己身邊開(kāi)始。6S作為培養(yǎng)人改變習(xí)慣的一種管理，更是需要從小事做起。凡是原先不講究的，都要講究起來(lái)，凡是已經(jīng)看順眼的東西，都要重新整理，使之煥然一新。

另一層意思是，從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始。領(lǐng)導(dǎo)不帶頭，什么事也難做，所謂&lSquo;上梁不正下梁歪&rSquo;，古人云&lSquo;上有所好，下必甚之&rSquo;，可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)的重要性。俗語(yǔ)又說(shuō)&lSquo;兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩&rSquo;。領(lǐng)導(dǎo)帶不好頭，6S就不會(huì)做好。領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，重視不要停在口頭上，要表現(xiàn)在行動(dòng)上。看自己的宿舍被子疊了沒(méi)有、自己的皮鞋擦了沒(méi)有、自己的辦公室抽屜收拾了沒(méi)有。

③6S管理必須持之以恒，打持久戰(zhàn)。

6S管理沒(méi)有速成班，養(yǎng)成習(xí)慣以后就是我們一輩子的事，必須樹(shù)立&lSquo;長(zhǎng)期抗戰(zhàn)&rSquo;的心態(tài)來(lái)維持；要做6S就要樹(shù)立這種心態(tài)，如果誰(shuí)認(rèn)為6S不過(guò)是領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，或者說(shuō)要在幾個(gè)月之內(nèi)搞完。那就干脆別做，沒(méi)必要搞那個(gè)形式。

一步一步培養(yǎng)員工，包括我們自己，從&lSquo;隨便扔垃圾&rSquo;，到&lSquo;把垃圾打掃干凈&rSquo;，zui后養(yǎng)成&lSquo;不扔垃圾，見(jiàn)垃圾就撿&rSquo;的良好習(xí)慣。可能是一輩子的事；很多企業(yè)管理者都會(huì)說(shuō)&lSquo;到市場(chǎng)找出路，向管理要效益&rSquo;，但管理效益是一種長(zhǎng)期效益，長(zhǎng)期的管理堅(jiān)持，才能做一個(gè)高品位的百年老店。也許有人會(huì)想，我不知在這個(gè)企業(yè)干幾年，何必那么認(rèn)真。這個(gè)想法非常錯(cuò)誤，培養(yǎng)出辦事利索，事事講究，思路清晰的良好素養(yǎng)，一輩子都會(huì)受益無(wú)窮。

所以很多人說(shuō)，6S好做，堅(jiān)持難?。〈嗽捯稽c(diǎn)不假。唯其難，才更顯其可貴。所以我們既然已經(jīng)開(kāi)始做了，就立下決心，一定堅(jiān)持做好，不論領(lǐng)導(dǎo)換了誰(shuí)，不論我們走到哪個(gè)崗位。

張瑞敏說(shuō)&lSquo;什么是不容易，把容易的事堅(jiān)持重復(fù)做下去，就是不容易。&rSquo;

④6S對(duì)任何人，任何組織都需要。

做6S必須樹(shù)立的一個(gè)觀點(diǎn)是，6S無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在。有很多人總是居高臨下，認(rèn)為6S嘛，是生產(chǎn)車間的事，是下屬的事，是別人的事?；蛘卟辉柑魬?zhàn)自己、改變自己。

6S的zui終目的是提高素養(yǎng)，提高素養(yǎng)人人都需要。沒(méi)做好的需要做好，做好的可以提高，永無(wú)止境。

曾子說(shuō)：修身、齊家、治國(guó)、而后平天下。一室之不掃，何以掃天下？

不修身不能做事。個(gè)人方面：服裝儀表整潔、符合身份，言行舉止文明，社會(huì)禮儀規(guī)范遵守，道德修養(yǎng)提升。

房間清掃、整理，裝飾布置，家庭和睦相處，對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)。均在5S范疇。

2．6S管理的重大意義：

6S管理的意義很多，改善環(huán)境、提高效率、減少浪費(fèi)、提高品質(zhì)、創(chuàng)良好形象、提高顧客的信任度等。

總結(jié)之后，精練一點(diǎn)說(shuō)，&lSquo;規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物，提升人的品質(zhì)&rSquo;。

規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物：只要是在我們管轄范圍內(nèi)的東西，必須有規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)，不存在無(wú)人管理的任何死角；&lSquo;企業(yè)管理的zui高境界，就是大小事情都不失控&rSquo;

關(guān)于規(guī)范，管理者都有體會(huì)，制度是一種規(guī)范，例&lSquo;進(jìn)入車間請(qǐng)放棄一切自由&rSquo;；目視管理是另一種規(guī)范；

提升人的品質(zhì)：這是6Szui根本的意議所在，整理、整頓、清掃、清潔，zui終目的就是提升人的品質(zhì)。所以劃線、標(biāo)識(shí)、檢查，是強(qiáng)制性改變?nèi)?，只是手段，而不是zui終結(jié)果。

所以，在回答不明白的人問(wèn)&lSquo;什么是6S？&rSquo;時(shí)，應(yīng)該說(shuō)：6S就是提升人的品質(zhì)。

3．什么是6S？

是一種管理方法。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。簡(jiǎn)稱6S。

起源于日本，流行于全球，形成了一種先進(jìn)的管理理論。

日本產(chǎn)品好，好就好在6S做得好，也就是說(shuō)人家在小事方面做得好。有人遠(yuǎn)涉重洋，去日本學(xué)習(xí)參觀，不如在家實(shí)實(shí)在在做好6S。例新加坡，日本橫河電機(jī)公司。

6S本身的理論或原理、道理，非常簡(jiǎn)單，往往越簡(jiǎn)單的事越做不好，原因是沒(méi)有重視。

4．6S現(xiàn)場(chǎng)管理為什么一段時(shí)間后就堅(jiān)持不下去了呢？

一種情況:內(nèi)部人員積極實(shí)施6S現(xiàn)場(chǎng)管理，這種情況是普遍存在的，初始實(shí)施效果明顯，現(xiàn)場(chǎng)變化較大。隨著時(shí)間的推移，往往很容易成為例行檢查衛(wèi)生，檢查一次改變，找到哪個(gè)改變，到后面的形式，厭倦了處理，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)移動(dòng)，不強(qiáng)調(diào)基本上不移動(dòng)，更多，認(rèn)為這6S活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，是面子工程，虎頭蛇尾，后不了之。

第二種情況：在外部專業(yè)資源的幫助下，積極實(shí)施和實(shí)施。各行業(yè)的龍頭企業(yè)通常以這種方式實(shí)施，包括積極的態(tài)度和專業(yè)的管理技術(shù)，實(shí)施6S現(xiàn)場(chǎng)管理后效果很大，通道干凈明亮.區(qū)域劃分合理.物品定位.現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)明確.檢查系統(tǒng)和評(píng)估方法簡(jiǎn)單明了，等等。這種情況通常持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。如果通過(guò)項(xiàng)目培訓(xùn)的主管有崗位調(diào)動(dòng).人員變動(dòng)等情況，6S繼續(xù)實(shí)行管理的效果會(huì)有很大的折扣，以至于堅(jiān)持不了。

第三種情況:這種情況不常見(jiàn)，企業(yè)高層的變化影響6S企業(yè)高層管理人員的實(shí)施通常是指總經(jīng)理和高級(jí)管理人員的高級(jí)管理人員。這一級(jí)別的人員變動(dòng)導(dǎo)致不同的高級(jí)管理理念和不同的管理習(xí)慣S高層將監(jiān)督以下人員嚴(yán)格執(zhí)行，如果不注意6S如果高層被視為無(wú)用的東西，就會(huì)被拋棄，直接影響人員對(duì)6S促進(jìn)熱情和力量。

第四種情況:企業(yè)生產(chǎn)旺季和訂單增加導(dǎo)致6S活動(dòng)擱淺了。很多企業(yè)忙的時(shí)候，把很多養(yǎng)成的好習(xí)慣拋在腦后，正處于旺季。所有的材料和產(chǎn)品都堆得像山包，通道也沒(méi)有填滿。它們被標(biāo)記為定位，這是徒勞的。每個(gè)人都忙于生產(chǎn)，覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間做6S活動(dòng)。

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